Vivre avec une maladie chronique, ce n’est pas seulement apprendre un traitement : c’est faire face, chaque jour, à une multitude de défis physiques, psychiques, émotionnels et relationnels. C’est à cette réalité complexe que répond cet ouvrage original et profondément actuel.
Pensé pour les professionnels de santé, les thérapeutes et les acteurs de l’accompagnement, il explore une grande diversité de thématiques rencontrées sur le terrain. Il montre comment, derrière chaque symptôme ou chaque difficulté d’observance, se jouent aussi des enjeux qu’il devient indispensable d’intégrer à la démarche de soin.
L’une de ses forces majeures réside dans la méthode intégrative qu’il propose : une articulation entre éducation thérapeutique du patient, approches psychologiques, ressources motivationnelles et outils psychocorporels. L’Éducation Thérapeutique et Psychologique du Patient met ainsi en cohérence les outils au service d’un même objectif: aider le patient à mieux comprendre sa maladie, à mobiliser ses ressources, à renforcer son autonomie et à retrouver un véritable pouvoir d’agir.
Au fil des pages, le lecteur est invité à parcourir des situations cliniques variées et des problématiques transversales qui traversent de nombreuses pathologies. Crise d’asthme, maladie de Parkinson, endométriose, pathologies prostatiques, mais aussi fatigue chronique, douleur, troubles du sommeil, charge émotionnelle, sécurité psychologique : autant de réalités cliniques et humaines qui donnent à cet ouvrage sa profondeur, sa portée et son ancrage dans le réel.
Pensé pour les professionnels de santé, les thérapeutes et les acteurs de l’accompagnement, il explore une grande diversité de thématiques rencontrées sur le terrain. Il montre comment, derrière chaque symptôme ou chaque difficulté d’observance, se jouent aussi des enjeux qu’il devient indispensable d’intégrer à la démarche de soin.
L’une de ses forces majeures réside dans la méthode intégrative qu’il propose : une articulation entre éducation thérapeutique du patient, approches psychologiques, ressources motivationnelles et outils psychocorporels. L’Éducation Thérapeutique et Psychologique du Patient met ainsi en cohérence les outils au service d’un même objectif: aider le patient à mieux comprendre sa maladie, à mobiliser ses ressources, à renforcer son autonomie et à retrouver un véritable pouvoir d’agir.
Au fil des pages, le lecteur est invité à parcourir des situations cliniques variées et des problématiques transversales qui traversent de nombreuses pathologies. Crise d’asthme, maladie de Parkinson, endométriose, pathologies prostatiques, mais aussi fatigue chronique, douleur, troubles du sommeil, charge émotionnelle, sécurité psychologique : autant de réalités cliniques et humaines qui donnent à cet ouvrage sa profondeur, sa portée et son ancrage dans le réel.
