A partir d’un état de la problématique de l’apprentissage tout au long de la vie, cette 2ème édition actualisée passe en revue, sous un angle psychopédagogique, les thèmes des dispositions à apprendre, des environnements dits « apprenants » et des pratiques d’apprentissage, particulièrement autodirigées et informelles ; la question des motivations à apprendre des adultes au XXIe siècle ; les modalités de facilitation des formes multiples de développement des compétences professionnelles et personnelles à l’heure du lifelong learning.
À paraître
Pourquoi et comment les adultes apprennent - 2e éd.
De la formation à l'apprenance
Philippe Carré
- 27/05/2026
- Dunod
- Droit et Sciences Humaines
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A partir d’un état de la problématique de l’apprentissage tout au long de la vie, ce livre passe en revue, sous un angle psychopédagogique : les thèmes des dispositions à apprendre, des environnements dits « apprenants » et des pratiques d’apprentissage, particulièrement autodirigées et informelles ; la question des motivations à apprendre des adultes au XXIe siècle ; les modalités de facilitation des formes multiples de développement des compétences professionnelles et personnelles à l’heure du lifelong learning.
