Cet ouvrage vise trois objectifs :
1. réunir les résultats des recherche et les progrès accomplis dans le secteur de la psychologie de l’éducation et de la formation les plus récents et contribuer en cela à la croissance d’un champ de recherche qui ne bénéficie pas d’ouvrage de synthèse en français ;
2. promouvoir et outiller une approche « développement vie entière » (lifelong development) qui englobe les travaux réalisés en référence aux publics scolaires, post-scolaires et adultes tout au long de l’existence ;
3. encourager et renforcer la collaboration, tant en matière de recherche que d’expertise professionnelle, entre la psychologie et les sciences de l’éducation.