L'ouvrage
Destiné aux professeurs de lettres dans le second degré, débutants ou chevronnés, cet ouvrage se veut une aide pratique et efficace à l’enseignement de la grammaire au cycle 4.
Outil d’accompagnement et de perfectionnement, il assistera l’enseignant dans la préparation de ses cours : mobiliser la réflexivité des élèves, choisir des activités de transfert, établir des liens entre l’étude de la langue, la lecture et l’écriture.
Pour chaque notion grammaticale abordée, l’autrice expose :
- ses caractéristiques essentielles ;
- ses principaux enjeux et obstacles didactiques ;
- les étapes du travail didactique du professeur.
varier les activités assurent une mise en oeuvre sereine et
efficace des contenus en lien avec les attendus du programme.