• Un manuel qui traite l'ensemble du programme et laisse donc le choix au professeur.
• Une structure qui suit les démarches du programme.
Pour chaque chapitre :
- Une double page qui introduit le chapitre ;
- les démarches qui proposent des études concrètes et permettent d'introduire les connaissances ;
- la leçon (contenus et notions) ;
- des exercices pour permettre l'évaluation et travailler les capacités
Au fil de l'Histoire , des encadrés "Histoire des Arts" proposent des questions spécifiques (la sculpture grecque, la mosaïque romaine, etc.).
En Géographie , une rubrique pour passer de l'échelle locale à l'échelle mondiale.
